Об английском опыте украинских школьников
О своем опыте обучения за рубежом с неподражаемой искренностью рассказывали украинские подростки – школьники британских учебных заведений. Именно они были в центре внимания на Выставке британских школ-пансионов 2011. Проводить в рамках выставки детские семинары «Мои английские истории» уже стало хорошей традицией компании «Бизнес-Линк».
Мы решили познакомить наших блогеров с участниками семинаров. Денису, Саше, Карине, Кате, Олегу пришлось столкнуться со многими трудностями в новой для них английской жизни. Но все же они, прежде всего, самые обычные подростки.
“Я чувствую себя уверенно в моей школе для девочек”
Формат школы для девочек ей уже был знаком. В Украине Александра (16 лет, Abbots Bromley) училась в школе для юных леди. Выбирая для себя английскую школу, Саша изначально составляла свою ознакомительную поездку исключительно по школам для девочек.
Abbots Bromley, на которой украинская школьница остановила свой выбор, предоставляет всестороннее качественное образование более чем 300 девочкам от 3 до 19 лет. Школа гордится впечатляющими академическими достижениями, а также высокими стандартами обучения на уроках музыки, хореографии, физкультуры, верховой езды, ораторского искусства и актерского мастерства.
Вот что сама Саша говорит о том, как она “пришла” к британскому образованию:
«Я начинала с летних каникулярных программ. Сначала выучила английский язык, чтобы можно было свободно общаться с британскими школьниками и учителями. Сейчас я учусь в школе Abbots Bromley и готовлюсь к поступлению в британский университет. Думаю, у меня все получится».
А вы бы выбрали школу для девочек?
Школа для девочек – это уникальная модель не только для украинской системы образования, но и европейской в целом. На пути к успеху молодым леди понадобятся уверенность, независимость, добросовестность, лидерские способности, умением работать на результат. Именно эти качества развивают школы для девочек.
Саше интересно учиться и общаться со своими сверстниками, как в стенах ее школы, так и при помощи Интернета. Девочка имеет много друзей, большинство из них – мальчики. В Украине ее с нетерпением ждут на каникулах. Приезжая домой, она спешит на встречу со своими друзьями. И ей многое хочется рассказать о своей английской жизни.
А чтобы вы спросили у Саши? Девочки, выбрали бы школу без мальчиков? Так ли необходимо в 21 веке учиться в раздельных классах? Как вы считаете?
14 comments
Урок химии – мечта, как в кино просто! Школу без мальчиков – никогда!, хотя в такую школу, наверное, и без мальчиков ходить интересно. Я просто училась на филологическом факультете, там на 54 девочки было 3 мальчика, и работала всегда в женском коллективе, тайно мечтаю поработать хоть раз в мужском. Не, мальчики нужны все-таки.
улыбнула :)))))
У тебя, так сказать – “опыт”))) Я тоже училась в Институте журналистики, там парней – днем с огнем))) Но ведь дело не в том. Можно учиться исключительно в женском обществе, но это не означает, что общение с мальчишками ограничивается. )))
конечно, но я бы предпочла смешанный коллектив. а по поводу Саши – человек выбрал сам то, что хотел, а не по настоянию мамы, папы или тети, и вот это здорово. кстати, один из вопросов к ней – почему Саша рассматривала исключительно школы для девочек?
Ага… тем более интересно, что выбор сознательный.
Как по мне,раздельные школы для мальчиков и девочек – просто необходимы. Ведь,по сути говоря, девочки развиваются быстрее и дирекции школ,уже непосредственно подстраиваясь под них, составляют учебные и развлекательные программы.
По-моему изоляция по половому признаку в обществе, где такого подразделения (за исключением, пожалуй что тюрем) нигде нет – полнейший бред! Это шаг назад (ну или, в данном частном случае, отсутствие движения вперед). Невозможно и ненужно бороться с существующим институтом общества, интерес к противоположному полу никто не отменял и проявление ему будет, еще больший вопрос, что именно более пагубно влияет на учебный процесс постоянное наличие “раздражителя” или его мнимое отсутствие.
Иван, поделитесь пруфлином о пользе раздельного обучения, очень хочется “прозреть”, но мой скепсис как-то меня все время одолевает….
всего 33 минуты между комментариями, а какая смена окраски – время способствует осмыслению 🙂
мое мнение – изоляция по половому признаку в обществе, где такого разделения (за исключением, пожалуй, тюрем) нигде нет – средневековый менталитет, регресс в чистом виде, хотя, в данном случае это скорее дань традициям. Все это в духе “the then society”-общества того времени, там еще что-то про роль второго плана, отведенную женщинам, говорили… Еще вопрос, что более пагубно влияет на образовательный процесс, наличие “раздражителя” или его мнимое отсутствие? За пруфлинки о пользе раздельного обучения буду бесконечно благодарен, все хочется “прозреть” но скепсис и личный опыт одолевают.
sandro, я могу предложить ссылку на текст “Зачем нужны школы для девочек” http://www.edukation.com.ua/Zachem_nuzhni_shkoli_dlya_devochek.html
Там кратко по пунктам описаны преимущества. И все-таки этот вопрос – значительно шире, чем просто – плохо или хорошо, современно или нет)))
esllove отвечаю на ваш вопрос:рассматривала исключительнно школы для девочек потому что, знаю что это такое,знаю как себя вести .До этого училась в школе для девочек 9 лет и не считаю что это не правильным,наоборот можно сфокусироваться только на учёбе и не пытаться кому то понравиться)
Мне кажется, тогда и дискуссии на уроках вести намного интереснее и “живее”. Просто высказываешь свою точку зрения, а не производишь впечатление)))
Интересно, а какие преподают чисто “девичьи” уроки?
не могу сказать точно,нету конкретных предметов)у них все уроки “девичьи” от социологии до танцев)
А я вот смотрю, некоторые мальчики оживились)))
Но ведь каждая школа предлагает свою концепцию “уроков и воспитания”.
Однажды, моя очень хорошая приятельница напросилась на очень непростые соревнования в т.н. “школе выживания”. В этом забеге (пробег, отжимания, лазанье по канату и т.д.) принимали участие исключительно мальчики и моя хрупкая, но очень спортивная приятельница. И что вы думаете? Она показала намного лучшие результаты, чем некоторые парни.
И это в который раз доказывает – что не место красит человека, а человек – место)))